Synopsis corrigé

PERSONNAGES

Charlotte : fille française, très riche, arrogante et snob.
Kady : jeune fille française d’origine nord-africaine. Elle est antipathique et se met facilement en colère.
Elena et Filippo : jeunes Italiens qui se sont installés en France depuis quelque mois mais qui encore ne maîtrisent pas bien le français. Leur passé est marqué par des activités criminelles. Puisqu’ils ont beaucoup de dettes, ils se sont enfuis de l’Italie et ils ont trouvé refuge chez Kady, avec qui ils avaient organisé des crimes dans le passé. Ce sont les personnages gaffeurs de l’histoire.

ÉPOQUE : présente
TEMPORALITÉ : l’histoire se déroule sur une semaine
LIEU : la maison où les jeunes vivent ensemble, située dans une petite ville de la Côte d’Azur
STYLE : comique/parodique
ÉVÉNEMENT DÉCLENCHEUR : mauvaise interprétation du verbe français amasser comme ammazzare.

RÉSUMÉ

Le 22 avril 2015

Charlotte est allongée sur son lit, immobile. On ne sait pas si elle est morte ou si elle dort.

Quelques jours avant…

L’histoire commence avec une conversation au téléphone, à la fin de laquelle Kady dit à Filippo : « Charlotte a une énorme quantité d’argent. Il faut arriver à l’amasser ». Filippo raconte cela à Elena ; ils interprètent cette remarque comme une possibilité d’ammazzare Charlotte. L’idée leur plaît, parce que de cette manière ils pourraient payer leurs dettes et retourner en Italie.

Charlotte apparaît pour la première fois ; elle est bien habillée et porte beaucoup de bijoux. Tous comprennent qu’elle se croit le centre du monde.

Kady dit à Elena qu’elle donnerait bien un coup de boule à Charlotte. Elena comprend qu’il faut frapper Charlotte avec une boule pour la tuer. En se référant à cette tâche, Elena dit qu’il faudra avoir du calme et du sang froid, ce que Kady interprète dans le contexte de sa colère et cherche donc à se calmer (elle pense que Charlotte est tellement insupportable qu’il faut beaucoup de patience pour la supporter). Elena décide de frapper Charlotte avec un vase antique, mais, maladroite par nervosité, elle trébuche sur le chat Olaf, tombe par terre et casse le vase sans rien faire à Charlotte. Elena est allongée sur le plancher mais Charlotte, à la place de l’aider, s’intéresse seulement à son précieux vase cassé et commence à faire des reproches à Elena.

Filippo, ennuyé par le comportement de Charlotte, affirme qu’elle est encore plus antipathique que d’habitude. Kady lui dit : « Laisse tomber ! ». Les Italiens, ne connaissant pas encore bien le français, concluent qu’ils doivent faire tomber Charlotte  d’une hauteur considérable. Le lendemain, ils organisent une promenade dans le parc ; pendant que Charlotte se prépare, Kady dit aux Italiens qu’elle apportera la bière (la boisson), alors que les deux pensent qu’il s’agit du cercueil.

Lors de la promenade, Elena suggère à Charlotte de s’approcher au bord de la cascade pour prendre une photo au paysage splendide. Dans ce moment-là, Filippo cherche à faire tomber Charlotte, mais, en courant, il tombe lui-même et se casse la jambe.

Kady dit vouloir préparer du poisson pour le dîner et elle part faire les courses. Toutefois, Elena et Filippo pensent qu’il leur faut du poison pour tuer Charlotte.

Le 22 avril (de nouveau)

Kady rentre chez elle pendant que Charlotte, Filippo et Elena sont en train de prendre un apéro. Les jeunes donc boivent du vin tous ensemble. Après avoir bu le vin, Charlotte ne se sent pas bien et elle va se reposer dans sa chambre. Peu après, Kady aperçoit une petite bouteille de poison. Par conséquent, elle comprend que quelque chose d’étrange se passe dans la maison. Inquiète, elle demande des renseignements à Elena et Filippo, qui, surpris de son étonnement, lui expliquent qu’ils ont mis du poison dans le verre de Charlotte dans le but de la tuer, ce que Kady elle-même avait suggéré de faire quand elle a dit de l’ammazzare.

À ce point-là Kady, craignant déjà le pire, crie : « NOOOOOOOON ».

Dans sa chambre, Charlotte est allongée immobile sur son lit. Sera-t-elle déjà morte ? Heureusement, en entendant ce cri fort, elle se réveille. Elle ne comprend pas ce qui se passe et demande des renseignements aux autres.

Mais, si elle n’a pas bu le vin empoisonné, qui l’a bu à sa place ?

Charlotte se rend compte qu’Elena est très pâle ; peu après, Elena s’évanouit morte, empoisonnée avec son propre poison !

KADY KOITA
FILIP MILETIC
ALESSIA PINO
ELENA RIBALDI

SYNOPSIS DU ROMAN-PHOTO

PERSONNAGES :

Charlotte : fille française, arrogante et snob

Kady : jeune fille française d’origine nord-africaine. Elle est très sympathique mais, au même temps, elle se met facilement en colère

Elena et Filippo : jeunes Italiens qui se sont installés en France depuis quelque mois mais qui encore ne maîtrisent pas bien le français. Ce sont les personnages gaffeurs de l’histoire.

ÉPOQUE : présente

TEMPORALITÉ : l’histoire se déroule pendant une semaine

LIEU : la maison où les jeunes vivent ensemble, située dans une petite ville de la Côte d’Azur

STYLE : comique/parodique

EVENEMENT DÉCLENCHEUR : Interprétation à la lettre de la locution « Cette fille est à tuer ».

RÉSUMÉ :

Le 22 avril 2015

Charlotte est allongée sur son lit, immobile. On ne sait pas si elle est morte ou si elle dort.

Une semaine avant…

Comme d’habitude, Kady et Charlotte sont en train de se quereller. Après cette dispute, Kady affirme : « Cette fille est vraiment à tuer ». Elena et Filippo, qui ont assisté à la querelle, se regardent douteux et commencent à discuter sur cette locution. Finalement, ils interprètent la phrase au sens littéral et ils sont convaincus qu’il faut tuer Charlotte.  

À partir de ce moment-là, les deux Italiens inventent toute une série de tentatives maladroites pour tuer Charlotte (la pousser dans un escarpement, la frapper avec une boule de verre, l’empoisonner). Toutefois, toutes ces idées finissent par se retourner contre eux, tout en créant des situations ridicules.

Sans le savoir, la pauvre Kady se retrouve impliquée dans la mise en œuvre de ce délit, qui sera bien loin d’être parfait. En fait, elle est complètement inconsciente de ce que les deux Italiens cherchent à faire. En revanche, à cause d’une série de malentendus, eux, ils sont fermement convaincus que Kady aussi participe à leur projet diabolique.

L’histoire se base sur les quiproquos, les malentendus, les traductions incorrectes d’expressions idiomatiques françaises, les mauvaises interprétations de mots homonymes. On voit donc des situations où le verbe amasser est traduit en italien comme ammazzare, le nom bière=boisson interprété comme bière=cercueil, la locution laisser tomber comprise comme faire tomber quelqu’un d’une hauteur considérable, la locution coup de boule comprise comme frapper quelqu’un avec une boule pour le tuer, le mot poisson confondu avec le mot poison. Toutes ces mauvaises interprétations linguistiques sont à la base des préparatifs du meurtre de Charlotte, qui occupent la partie centrale de l’histoire.

Le 22 avril 2015 (de nouveau)

Kady, en rentrant chez elle après avoir acheté du poisson pour le dîner, découvre sur la table une petite bouteille de poison. Par conséquent, elle comprend que quelque chose d’étrange se passe dans la maison. Inquiète, elle demande des renseignements à Elena et Filippo, qui, surpris de son étonnement, lui expliquent qu’ils ont mis du poison dans le verre de Charlotte dans le but de la tuer, ce que Kady elle-même avait suggéré de faire. À ce point-là, Kady, choquée, explique que la locution « être à tuer » signifie « être insupportable ». Craignant déjà le pire, elle crie : « NOOOOOOOON ».

Dans sa chambre, Charlotte est allongée immobile sur son lit. Sera-t-elle déjà morte ? Heureusement, en entendant ce cri fort, elle se réveille. Elle ne comprend pas ce qui se passe, alors que Kady, contente que Charlotte se porte bien, affirme : « Tout est bien qui finit bien ! ».

L’histoire semble s’achever avec l’expression perplexe du visage de Charlotte qui n’a rien compris du tout. Mais, coup de théâtre : c'est Elena qui meurt elle-même, empoisonnée avec son propre poison !

KADY KOITA
FILIP MILETIC
ALESSIA PINO
ELENA RIBALDI

Les stéréotypes

Mon pays : la Serbie

Caractéristiques physiques	Ils sont généralement grands, avec les cheveux blonds ou bruns. Dans les grandes villes ils sont bien habillés et ils suivent la mode européenne. Dans les zones moins développées on ne donne pas beaucoup d’importance à la mode.
Habitudes alimentaires	Ils mangent toute sorte de viande en quantités énormes. Traditionnellement, ils boivent du café « turc » et de la rakija (une boisson alcoolisée locale très forte).
Caractéristiques économiques et sociales	Ils sont pauvres par rapport aux pays d’Europe occidentale, même s’il y a des différences régionales (à Belgrade on gagne plus d’argent que dans les petites villes). Toutefois, certains aspects de la vie sont moins chers que dans les pays développés.
Caractéristiques psychologiques et morales	Ils sont très accueillants, ils aiment passer le temps avec leurs amis. Bien qu’il y ait des personnes qui travaillent beaucoup, je dirais que les Serbes tendent à être plutôt paresseux.
Climat	Il fait très chaud en été (jusqu’à 40 °C) et très froid en hiver (parfois jusqu’à -20 °C). Il y a de la neige presque tous les hivers.
Paysages et lieux	Les villes les plus connues sont Belgrade (la capitale) et Novi Sad (la capitale de la région de Voïvodine et la deuxième ville de la Serbie ; connu pour le festival musical « Exit »).
	Les monuments les plus connus sont : ·  à Belgrade, la forteresse de Kalemegdan, l’église de St. Sava, la Place de la République ; ·  des sites archéologiques importants (Lepenski Vir, Viminacium, Vinča) ; ·  de nombreux monastères médiévaux (Studenica, Žiča etc.).
	Le paysage est varié : au nord se trouve la Voïvodine, qui fait partie de la plaine de Pannonie, alors qu’au sud il y a beaucoup de montagnes.
Personnages historiques ou contemporains	Les personnages célèbres sont ·  Nikola Tesla (scientifique) ·  Ivo Andrić (écrivain, lauréat du prix Nobel) ·  Novak Đoković etc.
Objets caractéristiques (par exemple, pour la France : le parfum, la haute couture)	·  la rakija, la grillade, le burek (pâtisserie salée) ·  les sorties nocturnes, à Belgrade surtout dans un splav (une péniche transformée en restaurant/discothèque) ·  les festivals musicaux (Exit, Beer Fest, Guča, Jazzville) ·  la tenue et la danse traditionnelles serbes ·  l’utilisation de deux alphabets (latin et cyrillique) sans aucune différence (ce qui peut créer des soucis pour les touristes étrangers)
Symboles nationaux	·  la bandière est tricolore rouge-bleu-blanc, les bandes sont horizontales ; dans la partie gauche se trouvent les armoiries nationales ·  l’hymne nationale s’intitule Bože pravde (Dieu de justice)

ACTIVITÉ 2

Anecdote de Florence

Bonjour, je m'appelle Florence. Ben, moi en fait, c'est surtout quand je suis partie au Cameroun, en Afrique Centrale. Je partais pour 3 ans et j'étais persuadée qu'il y avait pas de maisons en parpaings. Je pensais qu'il n'y avait que des cases. Quand je suis arrivée là-bas, j'étais sidérée parce qu'il y avait des immeubles, il y avait des villas.

Et puis également, je suis partie avec toute une valise de médicaments, j'ai emporté aucun vêtement. Mes vêtements sont arrivés trois semaines plus tard parce que je pensais qu'il n'y avait pas de pharmacie.

Ben, au niveau du climat, je m'attendais à un climat chaud et sec. Ce qui fait que quand je suis arrivée à l'aéroport en jean, pattes d'eph', patogazes, chemise longue, même à cinq heures du matin, j'avais super chaud ! Il faisait chaud et humide, en fait.

Moi, je m'attendais plutôt à ce que les femmes soient toutes en tenue traditionnelle, tu sais, avec des pagnes de toutes les couleurs et en fait, pas du tout, les étudiantes sur le campus étaient toutes habillées en tailleur, à l'occidentale, en plus des vêtements faits sur mesure donc elles étaient très élégantes... Et c'était assez surprenant.

Anecdote de Sophie

1.      Où Stéphanie est-elle partie ?

A.     Sur la Costa Brava, en Espagne.

B.     A Puerto Rico.

C.     Au Costa Rica.

2.      Avait-elle des stéréotypes avant de partir ?

A.     Oui.

B.     Non.

3.      Pourquoi ?

A.     Parce qu'elle avait vu des reportages et lu des guides touristiques sur ce pays.

B.     Parce que des amis lui avait raconté leurs propres expérience du pays.

C.     Parce qu'elle n'avait jamais entendu parler de ce pays avant d'y aller.

4.      Comment se sentait-elle en arrivant ?

A.     Triste, car sa famille et ses amis lui manquaient.

B.     Euphorique, car c'était la première fois qu'elle partait si loin.

C.     Impatiente de sortir de l'aéroport, car son vol avait eu du retard.

D.     Effrayée, car elle ne connaissait personne dans ce pays.

5.      Que s'est-elle dit en passant au guichet de douane ?

A.     Elle espèrait qu'on n'allait pas lui confisquer la bouteille de vin qu'elle apportait à sa famille d'accueil.

B.     Elle s'est dit que puisqu'il n'y avait pas beaucoup de monde et que quatre guichets étaient ouverts, les formalités allaient être rapides.

C.     Elle craignait que les formalités prennent longtemps puisqu'il y avait beaucoup de monde et un seul guichet ouvert.

6.      Combien de temps a-t-elle mis pour passer les douanes ?

A.     Une demi-heure seulement.

B.     Une heure.

C.     Une heure et demie.

D.     Deux heures.

7.      Pourquoi ?

A.     Parce que le douanier vidait méticuleusement les sacs de tout le monde.

B.     Parce que le douanier vérifiait méticuleusement les papiers de tout le monde.

C.     Parce que le douanier discutait avec tout le monde.

8.      Pourquoi Stéphanie se rendait-elle dans ce pays ?

A.     Pour son travail.

B.     Pour apprendre l'espagnol.

C.     Pour ses vacances.

9.      Où allait-elle loger ?

A.     Dans un hôtel.

B.     Dans une auberge de jeunesse.

C.     Dans une famille d'accueil.

D.     En camping.

10.    Losque le douanier a parlé des habitants de son pays, quel adjectif qualificatif a-t-il utilisé pour les décrire ? Ecrivez ci-dessous le mot utilisé. Si vous n'y parvenez pas, utilisez le bouton indice pour qu'une lettre du mot s'affiche. Après deux essais, plusieurs propositions s'afficheront.

hospitalier

11.    Comment Stéphanie jugeait-t-elle les habitants de ce pays avant même de sortir de l'aéroport ?

A.     Peu aimables, mais efficaces.

B.     Aimables, mais peu efficaces.

C.     Peu aimables et peu efficaces.

D.     Aimables et efficaces.

12.    Qui cherchait-elle à sa sortie de l'aéroport ?

A.     Un taxi.

B.     Sa famille d'accueil.

C.     Un bus.

D.     Le chauffeur de l'organisme de séjours linguistiques.

13.    Mais cette personne n'était pas là. Pourquoi ?

A.     Parce qu'il y avait des embouteillages sur la route et qu'elle n'était pas encore arrivée.

B.     Parce Stéphanie avait cinq heures de retard par rapport au programme et que la personne n'avait pas attendu.

C.     Parce que la personne avait oublié de venir la chercher.

14.    Qu'a fait Stéphanie ?

A.     Elle est sortie de l'aéroport pour prendre un taxi.

B.     Elle est sortie de l'aéroport pour chercher un téléphone et appeler la personne.

C.     Elle est sortie de l'aéroport pour vérifier si la personne ne l'attendait pas ailleurs.

15.    Que s'est-il passé finalement ?

A.     Un chauffeur de taxi l'a aidée en appelant la personne qui devait venir la chercher depuis son téléphone.

B.     Une dame l'a aidée à retrouver la personne qu'elle cherchait.

C.     Elle a trouvé un endroit pour changer ses dollars en monnaie locale, elle a téléphoné et la personne est venue la chercher.

D.     La personne qui devait venir la chercher a téléphoné à l'aéroport qui a fait passer une annonce pour la retrouver.

16.    Après cette expérience, qu'a pensé Stéphanie ?

A.     Qu'elle avait jugé le pays et ses habitants trop rapidement : elle trouvait finalement que l'efficacité à tout prix avait des inconvénients.

B.     Que ses premières impressions étaient bonnes et que les valeurs françaises étaient meilleures.

ACTIVITÉ 3

Alors… La Chine… Je pense à un pays immense en pleine expansion… au 1,3 milliards d’habitants, je crois, pays le plus peuplé de la planète, qui va devenir très, très pollueur d’ailleurs, mais bon…Je pense aussi à un pseudo-régime communiste. Euh, à quoi d’autre… Des gens qui ne peuvent avoir qu’un enfant par couple. Sinon, je pense aussi au Tao, à la philosophie du Tao, à Confucius, à une très, très longue histoire, très riche. Je pense aux idéogrammes aussi. A quoi d’autre ? La Chine… Un beau pays où j’aimerais bien aller aussi… et la Chine, la Chine, la Chine… Et à Shanghai et à plein d’exotisme et voilà.

Alors quand j’entends le mot USA, ben je pense donc aux Américains en train de manger des frites, du coca, de boire du Coca-Cola, de mâcher un chewing-gum et sinon, de voir sinon les Américains très sportifs en train de faire du body-building sur le bord de la plage. Sinon, je pense à, ben, le Président Bush qui, euh, n’a pas, euh, ben, mon acc…. Enfin bon, bref ! Sinon je pense aux films américains très à l’eau de rose, à pleins d’acteurs, aux grandes étendues très vastes, aux paysages magnifiques du Far-West. C’est tellement un pays multiple, enfin à multiples facettes, qu’il est dur de décrire, c’est tellement grand ! Ben on pense quand même aux richesses, ben disons, à l’esclavage, au problème de l’apartheid, etc. Bon ben voilà.

Ah Italia ! Et ben oui, les beaux Italiens, là, les machos, avec leurs lunettes noires, leur chemise ouverte et leurs chaînes en or qui brillent… Mais aussi leurs bonnes pizzas, leurs excellentes glaces et leurs pâtes aussi, mmm al dente. Euh, ben, l’Italie, c’est aussi la mer, mais aussi la montagne… Et Venise, rendez-vous pour les amoureux, très belle ville avec la place San Marco. Mais aussi Rome avec pas mal de vestiges antiques, et puis la Toscane. Et aussi l’Italie, on retient bien l’Italie parce qu’elle est en forme de botte, et oui, c’est une petite caractéristique, voilà. Et aussi, dernièrement, ça me fait penser aussi à Berlusconi, et que ça craint un peu parce qu’il fait aussi des bêtises… Et puis aussi, c’est aussi un pays où il y a beaucoup de Vespa, les gens circulent beaucoup en Vespa… Et voilà !

Alors moi quand on me dit le mot, le pays Suède, tout de suite je pense à un pays nordique où il fait très froid. Les Suédois sont très doués dans tous les sports de glisse et de glace : ils font pas mal de bobsleigh, ski de fond, etc. Ils sont très doués aussi pour les langues : tous les Suédois sont bilingues et même par rapport aux autres pays Européens, ils sont assez doués. La Suède, ça m’évoque aussi le poisson, le traîneau, s’amuser sur les fleuves gelés, faire du patin à glace, aller à l’école en ski ou en luge… Et puis, voilà !

Alors moi quand on me dit Japon, je pense à des gens tous jaunes aux yeux bridés, pas très grands, qui sont habillés, les filles sont habillées un peu comme dans des Mangas avec des grosses bottes à fourrure et des minijupes avec des petites couettes partout… Je pense aussi aux super techniques de - je sais pas, caméras, téléphones - hyper-sophistiquées. Je pense aussi à Hiroshima, malheureusement… Ça m’évoque, je sais pas, un pays doux avec un art très fin… Je pense aux Geishas, je pense aux idéogrammes… Qu’est-ce que ça peut m’évoquer d’autre… Voilà, c’est tout… Enfin, c’est tout, sûrement pas, mais… 

FILIP MILETIC

Questions sur l’extrait audio Pas si fous

1) Comment, selon Christophe Campos, les Français perçoivent-ils les Anglais ? Pourquoi ?

Les Français trouvent les Anglais hypocrites et difficiles à comprendre parce qu’ils n’ont pas l’air de s’exposer. Les Anglais se comportent bien différemment lors d’une conversation : ils ne gesticulent pas, ils cherchent à trouver des opinions partagées avec leurs interlocuteurs au lieu de souligner les différences entre eux etc.

2) Connaissez-vous des Français dans votre entourage ? Correspondent-ils à l’image donnée dans l’entretien ?

Je pense que l’idée des Français présentée dans l’entretien n’est pas complètement valide pour toute personne d’origine française, mais les Français que j’ai connus jusqu’à présent ont tous (dans des mesures différentes) une certaine volonté de débattre ou même d’imposer leur point de vue aux autres.

3) Selon vous, est-il possible d’échapper aux préjugés et aux stéréotypes ?

À mon avis, il faut que nous refusions de croire aux stéréotypes et il faut que nous soyons prêts à connaitre toute personne et toute culture. Je pense que, si l’on observe attentivement le comportement d’autres personnes, on peut comprendre que très souvent les stéréotypes et les préjugés ne valent pas.

Toutefois, je tiens aussi que les stéréotypes naissent de la vérité qui ensuite devient exagérée. Pour cela, il peut nous arriver, par exemple, de connaître différentes personnes qui correspondent très bien aux stéréotypes de leur nation et, dans ce cas, il existe le danger de conclure que ces stéréotypes sont vrais et qu’ils caractérisent toutes les personnes de cette origine.

4) Faites le portrait d’un(e) Français(e) ou d’un étranger que vous connaissez. Racontez son histoire. Depuis quand est-il/elle arrivé(e) ? Que fait-il/elle ? Correspond-il à l'image que vous vous faisiez des français ?

Lors d’un séjour en France, j’ai connu une jeune femme d’origine algérienne, qui a pourtant vécu en France depuis sa toute petite enfance. Elle est bilingue et elle a des comportements considérés typiques (ou mieux, stéréotypiques) pour les Français.

À titre d’exemple, pendant une soirée avec des amis, on a commencé à parler des villes françaises que l’on avait visitées. Comme on était assez nombreux, il y avait d’opinions différentes, ce que j’ai trouvé normal, même enrichissant : pour moi, c’était une espèce d’échange culturel. En revanche, j’avais l’impression que la jeune femme était surprise – peut-être même contrariée – qu’il existe des personnes qui ne partageaient pas son point de vue. Elle a commencé donc à argumenter contre les idées des autres et elle défendait son avis comme si c’était un sujet extrêmement sérieux et important.

À l’époque, je pensais tout simplement qu’il s’agissait d’une personne arrogante ; finalement, c’était probablement la première fois que j’ai vu un tel comportement pendant une soirée avec les amis. Quand même, entretemps j’ai compris que la tendance à débattre et à argumenter est typiquement française et que c’est seulement une expression d’intérêt pour les interlocuteurs et pour le sujet dont on est en train de discuter.

FILIP MILETIC

Mon pays : Sénégal

 

 

Caractéristiques physiques	Ils sont en général très foncés mais il a des ethnies claires aussi. Ils sont habillé les hommes boubou et les femmes en pagnes.
Habitudes alimentaires	Ils mangent du riz au poisson at avec la viande Ils boivent du « Bissau,du Büy,du Quenquelibâa de l’Ataya»
Caractéristiques économiques et sociales	Ils sont la plupart pauvres
Caractéristiques psychologiques et morales	Ils sont travailleur et très accueillant
Climat	Il fait très chaud en été et humide aussi Il y a que le printemps l’été et la saison de pluies
Paysages et lieux	Les villes les plus connues sont… Dakar,St Louis Ziguinchor Les monuments les plus connus sont… l’île de Gorée la Corniche Le paysage est… tropical et aride
Personnages historiques ou contemporains	Les personnages célèbres sont… Youssou Ndour,Ablaye Wade, Aline Sitoé Diatta,Lat Dior Diop
Objets caractéristiques (par exemple, pour la France : le parfum, la haute couture)	-Les pagnes - Les Bin Bin (collier autour du ventre) - les gris gris Les Tam tam   -
Symboles nationaux	-le drapeau -le lion - la devise Un peuple ,un but ,une foie      http://www.gouv.sn/IMG/mp3/hymne_national_senegal.mp3

 

 

 

Kady Koita

Excercice de stéréotype

À PARTIR DU SITE : http://domus.grenet.fr/cuef/ccuefd/hotpot/u1/a3/italie.htm

excercice d'écoute sur le stéréotype.

Ah Italia ! Et ben oui, les beaux Italiens, là, les machos, avec leurs lunettes noires, leur chemise ouverte et leurs chaînes en or qui brillent… Mais aussi leurs bonnes pizzas, leurs excellentes glaces et leurs pâtes aussi, mmm al dente. Euh, ben, l’Italie, c’est aussi la mer, mais aussi la montagne… Et Venise, rendez-vous pour les amoureux, très belle ville avec la place San Marco. Mais aussi Rome avec pas mal de vestiges antiques, et puis la Toscane. Et aussi l’Italie, on retient bien l’Italie parce qu’elle est en forme de botte, et oui, c’est une petite caractéristique, voilà. Et aussi, dernièrement, ça me fait penser aussi à Berlusconi, et que ça craint un peu parce qu’il fait aussi des bêtises… Et puis aussi, c’est aussi un pays où il y a beaucoup de Vespa, les gens circulent beaucoup en Vespa… Et voilà !

ELENA RIBALDI

Mon Pays: L'Italie

 

 

Caractéristiques physiques	La plupart sont brun typiquement méditerranéen. Ils sont toujours bien habillé parce que la mode est très important en Italie
Habitudes alimentaires	Ils mangent beaucoup de pâte e de pizza mais aussi beaucoup des légumes, du fromage et des fruits. En Italie est très important le régime méditerranéen. Ils boivent de vin, très important par la nôtre culture, du café (espresso) mais aussi de la bière.
Caractéristiques économiques et sociales	Ils sont (riches / pauvres)… Il y a beaucoup différence économique qui divise la population italienne par de rares et très riches vers les pauvres et la classe moyenne qui sont beaucoup plus près d'être pauvre. En effet dans cette période l'Italie est dans une période de profonde récession.
Caractéristiques psychologiques et morales	Ils sont paresseux, un peu trop indulgent. Mais Ils sont intelligents, inventif, hospitaliers et gentils même il y a beaucoup de différence entre le nord et le sud.
Climat	Il fait très chaud en été et en hiver il neige à certains endroits mais le temps est toujours doux
Paysages et lieux	Les villes les plus connues sont Rome, Venise, Florence, Milan, Vatican, Gênes etc.. Les monuments les plus connus sont le Colisée, la Basilique de Saint-Pierre, le dôme de Milan, la tour de Pisa etc.. Le paysage est très bigarré. Il y a de la montagne, de la mer, de la colline..
Personnages historiques ou contemporains	Les personnages célèbres sont pour la littérature Dante, Petrarca.. Mais tout le monde connaît l’Italie pour l’art : Leonardo, Michelangelo, Caravaggio… Aujourd’hui les personnages les plus célèbres sont Sofia Loren, Fellini, Valentino, Dolce e Gabbana mais malheureusement aussi Berlusconi.
Objets caractéristiques (par exemple, pour la France : le parfum, la haute couture)	-la Pizza -Spaghetti -la haute couture aussi -le café
Symboles nationaux	-Loup (de la Rome antique) -Ferrari et la Fiat 500 -La Vespa -Le Colisée -le Vatican -Eataly       -La mafia       -la forme d'une botte

ELENA RIBALDI